小学一年级品德与生活教案-热爱劳动教案

为了使孩子拥有良好的品质，小学生必须接受品德教育。要想使孩子喜欢上品德课，必须学会制定优秀的教案，下面学大教育网为大家带来了小学一年级品德与生活教案-热爱劳动教案，希望能够使老师们学会制定好的品德教案。

教学目标

(一)知识目标

知道自己的事情应该自己做，知道做值日是爱劳动的表现。

(二)能力目标

初步养成良好的劳动习惯。

(三)情感态度与价值观目标

激发学生热爱劳动的情感，培养学生料理自己生活的能力。

教学重点

使学生懂得当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。

教学难点

激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。

教学过程

一、导入

老师：同学们，老师看老师这里。

(出示多媒体前三张图片，边播放边让学生各抒己见。) 老师：你们愿意生活在这样的环境中吗? (学生举手回答，其他学生点评。)

二、新授：

1、观察我们的教室

老师：小组合作，共同商量如何才能让班里干净整洁起来。

板书：热爱劳动

老师：这是我们昨天下午打扫完后的教室，你觉得怎么样? (允许学生小声讨论，点名说) 观察教室，根据情况，点评教室卫生。

情况一：干净的教室，这是谁的贡献呢?

这多亏了值日生认真做值日，同时同学们能够共同维持我们这个大家庭的卫生老师真高兴!

情况二：教室卫生不太好，值日生辛苦打扫，也要靠大家维持好。

同学们打开课本第53页，第14课“热爱劳动”，我们认真看看图中同学们的教室，整洁吗?它们的值日生做的真不错!

2、认真做值日(板书)

(1)为什么要做值日

师：我们为什么要那么认真地做值日呢?同学们讨论一下，然后说一说。

(值日既是为集体服务，为大家创造一个整洁的学习环境，同时也有利于个人在良好的环境里学习。因为在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习，所以需要大家认真地值日。)

(2)怎样做值日

大家打开课本第54页，我们看看图中的同学是怎样做值日的。

师：在值日时要进行合理的分工，然后分次序(先洒水，再扫地，摆齐课桌椅，收拾值日工具，然后关窗。)来完成值日，这样才能又快又好的完成值日。 给同学们讲“还是这样分工好”和“值日的学问”。

师：下面请今天的值日生说一说，你们是怎么做得?怎样使我们的教室整洁呢? 全班夸一夸今天的值日生。

采访值日生，听了大家的表扬，有什么感受呢? (同学们各抒己见，教师点评。)

师：现在，大家都知道了劳动的意义，你们今后打算怎么做呢? (可先请明天值日的同学说一说，再举手发言。)

师：看来，大家都想做一个爱劳动、爱集体的好同学，这很好，现在大家来完成55页下方的评一评栏目吧!看看你哪一项做的好，哪一项需要改进。 3、热爱劳动(板书)

师：我们不仅要在学校值日劳动好，还要在生活中从小养成爱劳动的习惯，在家里也要做个爱劳动的好孩子。(多媒体图片)

图中的同学在家里做自己力所能及的家务劳动，我们不仅要在学校热爱劳动，在家里或其它场合也要热爱劳动，从小做个热爱劳动的好孩子。 同学们一起说说，今后打算怎么做。

小结：希望大家在以后的日常生活中做一些力所能及的劳动，积极主动做家务活，都能成为爱劳动的好孩子。

上文是学大教育网为大家带来的小学一年级品德与生活教案-热爱劳动教案，希望老师们能够有所收获，想要获取更多的品德教案内容，请登录学大教育网。